La gramática, la lógica y la retórica perfeccionan cada una un aspecto diferente de la misma disposición de palabras. La gramática es el arte de hablar y escribir correctamente y de la interpretación de los grandes autores; su materia es el habla significativa. La lógica dirige los actos de la razón (términos, proposiciones y argumentos) hacia la verdad. La retórica está ordenada a la persuasión y a la verdad, sobre todo porque lo verdadero y lo justo son por naturaleza más poderosos que sus contrarios (cf. Aristóteles, Retórica I.1). Juntas son los fundamentos de cómo nos expresamos, de cómo mostramos que algo es verdadero y de cómo persuadimos a otros de esa verdad.Grammar, logic, and rhetoric each perfect a different aspect of the same arrangement of words. Grammar is the art of speaking and writing correctly and of the interpretation of the great authors; its matter is significant speech. Logic directs the acts of reason (terms, propositions, and arguments) toward truth. Rhetoric is ordered to persuasion and truth, especially since the true and the just are by nature more powerful than their opposites (cf. Aristotle, Rhetoric I.1). Together they are the foundations of how we express ourselves, how we show that something is true, and how we persuade others of that truth.
| ObjetoObject | ActoAct | ResultadoResult | |
|---|---|---|---|
| GramáticaGrammar | El habla significativa y su disposiciónSignificant speech and its arrangement | Disponer las palabras de modo que se diga algoArranging words so that something is said | Una oración correctamente formadaA correctly formed sentence |
| LógicaLogic | Los tres actos de la mente: término, proposición, argumentoThe three acts of the mind: term, proposition, argument | Ordenar el discurso hacia la verdadOrdering discourse toward truth | Una definición, una proposición verdadera, una conclusión válidaA definition, a true proposition, a valid conclusion |
| RetóricaRhetoric | Este caso y este auditorioThis case and this audience | Encontrar los medios de persuasión disponiblesFinding the available means of persuasion | El asentimiento a lo verdadero y lo buenoAssent to what is true and good |
Aprender las artesLearning the arts
Cada arte se aprende de dos maneras: como un conjunto de doctrinas en las que se basa el arte y como el arte mismo, que ha de practicarse como una destreza. A menudo los estudiantes pasan de un arte a otro y más tarde vuelven al arte anterior con mejores preguntas y mejores intuiciones sobre el conjunto del discurso y sobre cómo se relacionan entre sí sus partes. Ese es el ideal.Each art is learned in two ways: as a set of doctrines on which the art is based and as the art itself to be practiced as a skill. Often students move from one art to the other and later return to the earlier art with better questions and better insights about the whole of discourse and how its parts relate to each other. That is the ideal.
- Gramática: Gramática, luego Ars Grammatica, comenzando por What Grammar Is [“Qué es la gramática”].Grammar: Grammar, then Ars Grammatica, beginning with What Grammar Is.
- Lógica: Lógica, luego Ars Logica, comenzando por What Is Logic · An Orientation [“Qué es la lógica · Una orientación”].Logic: Logic, then Ars Logica, beginning with What Is Logic · An Orientation.
- Retórica: Retórica, luego Ars Rhetorica, comenzando por el Acto I, What Rhetoric Is [“Qué es la retórica”].Rhetoric: Rhetoric, then Ars Rhetorica, beginning with Act I, What Rhetoric Is.
El orden de las artesThe order of the arts
El orden clásico es gramática, luego lógica, luego retórica, porque un enunciado está hecho de palabras y porque a un auditorio solo se lo debe persuadir de lo que se ha mostrado que es verdadero. No es el único orden defendible. Houser, en su propio manual moderno, Logic as a Liberal Art, pone la retórica antes que la lógica, porque los estudiantes encuentran hoy tanto material impreso, visual y en línea diseñado para persuadirlos de manera sutil y de muchas formas que necesitan reconocer pronto el ethos, el pathos y el logos. Esa es una elección razonable, con tal de que después pasemos a la lógica. Este curso conserva el orden clásico, porque una retórica ordenada a la verdad necesita una verdad hacia la cual ordenarse, y la lógica es el arte que la establece.The classical order is grammar, then logic, then rhetoric, because a statement is made of words and because an audience should be persuaded only of what has been shown to be true. It is not the only defensible order. Houser, in his own modern textbook, Logic as a Liberal Art, puts rhetoric before logic, because students now encounter so much in print and visual media and online that is designed to persuade them subtly and in many ways that they need to recognize ethos, pathos, and logos early. That is a reasonable choice, provided we then go on to logic. This course keeps the classical order, because rhetoric ordered to the truth needs a truth to be ordered toward, and logic is the art that establishes it.
Continúe con El cuadrivio.Continue to The Quadrivium.